Emotion und Kognition im Fremdsprachenunterricht: eine dramapädagogisch-ästhetische Perspektiv

Research output: Contribution to conferencePaperpeer-review

Abstract

In Wolff, Armin / Eggers, Dietrich (Eds.): Emotion und Kognition beim Fremdsprachenlernen - Lernen mit neuen Medien - Deutsch als Fremdsprache und die Attraktivität des Studien- und Lernortes Deutschland. Beiträge der 25. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache vom 22. - 24. Mai 1997 an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. 454 S. - Regensburg: FaDaF, 1998 ISBN: 3-88246-191-8
Original languageGerman
Pages162-178
Number of pages17
Publication statusPublished - Jan 1997
Event25. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache - Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, Mainz, Germany
Duration: 22 May 199724 May 1997

Conference

Conference25. Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache
Country/TerritoryGermany
CityMainz
Period22/05/9724/05/97

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